Problemi di Psicopedagogia del Linguaggio

L’Autore del volume, Renzo Titone, e Professore Emerito di Psicopedagogia del Linguaggio nelle Universita di Roma “La Sapienza” e di Toronto, Canada. Nelle oltre 200 pagine del testo sono raccolti numerosi saggi, stilati soprattutto negli ultimi dieci anni, dall’Autore, con la collaborazione di professori specialisti, quali K. Katerinov di Perugia, M. Danesi di Toronto e M. A. Pinto di Roma, tutti rivolti a offrire soluzioni teorico-pratiche ai problemi della formazione psicopedagogica e glottodidattica degli insegnanti di lingue in Italia e all’estero. Si parte dal Modello Olodinamico, elaborato negli anni ‘70 da Titone, in ambito psicolinguistico, per giungere ad offrire schemi strategici volti alla delineazione di programmi essenziali di formazione professionale degli insegnanti di lingue. Si tratta quindi di una guida teorico-pratica ad uso dei formatori dei futuri insegnanti nelle universita e in altri centri specializzati.